PGA Teaching Manual: The Art and Science of Golf Instruction, publisert i 1990, ble skrevet over en periode på omtrent to og et halvt år av Dr. Gary Wiren, PGA master profesjonell. En komité ble dannet for å sende inn informasjon og bidra med tanker og ideer ettersom Wiren fortsatte kun med forskning, organisering, skriving og valg av visuelt materiale til golfinstruksjonsmanualen.
Boken på 619 sider ble ikke skrevet så mye som en "manual" som tittelen tilsier, men snarere som en oppslagsbok. Den dekket alt fra historien og utviklingen av golfspill, instruksjoner til regler og etikette, til å finne glede i spillet. Den avslører vitenskapen knyttet til golf (som kjent på den tiden) til psykologi for læring og lek, fysisk trening, undervisningsgrupper og spesielle populasjoner, mens den dekker alle de grunnleggende skuddene i spillet. Men viktigst av alt, PGA Teaching Manual: The Art and Science of Golf Instruction skapte en undervisningsmodell, LOVER, PRINSIPPER OG PREFERANSER som har vært en hjørnestein for golfprofesjonelles tilnærming til undervisning over hele verden. Den modellen er fortsatt allment akseptert den dag i dag.
PGA-treningsboken hadde aldri til hensikt å lære bort en metode, men forsøkte heller å gi profesjonelle "måter" i stedet for en "måte" å hjelpe en spiller best mulig. Den fleksible tilnærmingen erkjenner ganske enkelt at menneskene som kommer for instruksjon alle er forskjellige, og at kreativitet i ens tilnærming er nødvendig for å betjene flest mulig mennesker. Denne utformingen følger et av de kraftigste sitatene i boken, "Dette er min måte . Hva er din vei? Veien eksisterer ikke." (Filosofen, Friedrich Nietzsche) For sin tid vil PGA Teaching Manual: The Art and Science of Golf Instruction bli universelt anerkjent som den mest innflytelsesrike boken som noen gang er skrevet for lærere i spillet.